「①過程をほめる」の中にある、頑張ったけど70点だったケース。 もちろん、頑張ったことをほめるべきです。 でも、頑張ったんだから、できれば100点を取りたいもの。 でも、結果として100点が取れなかったのは理由があります… 続きを読む 解く過程を大切にする②負けに不思議な負けなし
月: 2017年3月
解く過程を大切にする①過程をほめる
お子さんが、宿題をまじめにやらず、 それでもテストで100点を取ったら、 あるいは、 とても頑張ったけど、70点だったら、 どっちの事例をほめるべきか。 「結果」をほめるか「過程」をほめるか。 これは、とても難しい問題で… 続きを読む 解く過程を大切にする①過程をほめる
コーチング式指導法①よく聞く
「コーチング」という人材教育は、企業で使われているカウンセリング手法。 「やる気アップ」「業績向上」を目的にしています。 語源の「コーチ」は、馬車とか乗り物の意味だそうです。 当塾のコーチング手法は、 生徒の「コーチ」に… 続きを読む コーチング式指導法①よく聞く
敷くと、字が上手になる下敷き
下敷きは、何でもいいと思っていませんか。 小学生を見ていると、キャラクターの絵入り硬そうなプラスチックの下敷きをよく見ます。 しかし、硬い下敷きでは鉛筆の筆圧を吸収しません。 例えると、アスファルトの上を走っているよう。… 続きを読む 敷くと、字が上手になる下敷き
単語だけで会話することの危うさ
家族の間では、こんな会話が普通です。 「ティッシュ！」（やば。生クリームが顔に付いた） →（あぁ、ティッシュを取って欲しいんだな）「はいっ」 家族は毎日顔を合わせる間柄ですから、 お互いに何をして欲しいのかは、すぐにわか… 続きを読む 単語だけで会話することの危うさ
タブレットのいいところ、ノートのいいところ
時々、こんなご質問をいただきます。 「家で勉強するとき、タブレットを使うほうがいいでしょうか」 2017年3月時点でのお答えは、 「ノートが圧倒的にメインで、タブレットは補足として使ってはいかがでしょうか」です。 当塾の… 続きを読む タブレットのいいところ、ノートのいいところ